четверг, 26 ноября 2015 г.

Общие требования, предъявляемые к внешнему виду лицеиста



1. ОДЕЖДА И ОБУВЬ
1.1  Учащимся запрещается находиться в лицее в верхней одежде (пальто, куртка, плащ и т.п.) и в головном уборе (шапке, кепке, панаме, косынке и т.п.).
1.2  Уличная обувь у учащихся должна быть чистой.
1.3  Учащиеся должны иметь, кроме уличной обуви, смен­ную обувь, не оставляющую на полу черных полос и надёжно фиксирующуюся на ноге учащегося (туфли, босоножки с за­стежками и т. п.). В связи с этим, учащимся запрещается в каче­стве сменной обуви носить обувь, не имеющую задников (шлёп­ки, «сланцы» и т. п.).
1.4  На учебных занятиях в лицее принят деловой стиль одежды и обуви у учащихся: для мальчиков (юношей) - пиджак, жилетка (по желанию) и классические брюки однотонного тем­ного цвета (чёрный, серый), светлая однотонная рубаш­ка, галстук (по желанию), обувь - туфли, босоножки на не­большом каблуке в тон костюму; для девочек (девушек) - пид­жак и юбка средней длины, или жилетка и юбка средней длины, или пиджак и брюки классического покроя однотонного темно­го цвета (чёрный, серый), светлая однотонная блузка, обувь - туфли, босоножки на небольшом каблуке в тон костюму.
1.5  Ношение джинсов и джинсовых костюмов во время учебных занятий запрещается.
1.6  Для торжественных мероприятий у учащихся должна быть следующая форма: для мальчиков (юношей) - жи­летка с логотипом лицея и классические брюки однотонного темного цвета (серый), белая рубашка, галстук (по желанию), обувь - туфли в тон костюму; для девочек (девушек) жилетка с логотипом лицея и юбка средней длины однотонного темного цвета (серый), белая блузка, обувь - туфли в тон костю­му
1.7  На занятия по физкультуре учащиеся должны приходить в спортивной форме (спортивные шорты, майка, футболка, спор­тивные брюки или спортивный костюм) и в спортивной обуви: кроссовки, кеды.

2. ПРИЧЁСКА
2.1  Причёска у мальчиков (юношей) - короткая классиче­ская или модельная стрижка, у  девочек (девушек) - волосы лю­бой длины, при условии, что они аккуратно прибраны.
2.2  Запрещается учащимся окрашивать волосы в разные цвета (колорирование и т. п.).

6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
6.1  Обучающиеся, однократно нарушившие требования к внешнему виду обучающихся лицея, получают устное замечание классного руководителя, дежурного учителя, администрации лицея.
6.2  При повторном, неоднократном нарушении требований обучающимся, классный руководитель обязан поставить в известность об этом родителей (законных представителей), пригласить их в лицей для личной беседы или беседы с представителями администрации.

среда, 25 ноября 2015 г.

Концерт,посвященный ДНЮ МАТЕРИ

 

В понедельник (30 ноября) в актовом зале в 18.30 состоится концерт, 
посвященный ДНЮ МАТЕРИ. 
Приглашаются 2 мамы от класса. 
Напишите, пожалуйста, кто сможет посетить мероприятие.

воскресенье, 22 ноября 2015 г.

Родительское собрание

На собрании было только  12 родителей из 28...
Выступление школьного психолога по акции "ЗАЩИТА" :
1 ноября по 30 ноября 2015 года город проводит акцию «Защита» по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми в семьях, учебных заведениях, общественных местах и оказания детям своевременной помощи. В соответствии с документами, принятыми ООН и РФ, ни один человек, находящийся дома или вне его, не может подвергаться избиениям, угрозам, унижениям или другим способам воздействия, приводящим к эмоциональным и физическим повреждениям.
 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ (выступление психолога)
  Если возникают вопросы - время консультаций для родителей с 9-00 до16-00 в будние дни (Надежда Викторовна).
Результаты I четверти.
Рекомендации учителя географии:
1. Работать с текстом учебника, готовить пересказ.
2. Учить понятия.
3. Знать географическую номенклатуру и уметь находить объекты на карте. Работа с атласом дома.
4. Готовить творческие задания по просьбе учителя (это дополнительно).
Д/З всегда есть в электронном дневнике, все долги там можно посмотреть.
Не сдали ни одной работы в 1 четверти наконт. карте: Голубкова Лена, Нагорнова Даша,Шандер Вова.


Требования к уроку по физике
1.      Должно быть 2 тетради: лекционная (для работы на уроке), домашняя (для выполнения домашних работ).
2.      Вести тетради аккуратно, записывать так же как на доске, не добавлять от себя.
3.      Д/з выполняют все, даже если не присутствовал на уроке, пытаемся выполнить д/з, и с вопросами подходим к преподавателю. Если отсутствовал на уроке, лекцию переписываем у одноклассников, если есть вопросы, подходим к преподавателю.
4.      Во время урока на столе должно быть: учебник, тетрадь лекционная, тетрадь для домашних работ, дневник, ручка, цветная ручка для выделения формул и определений, карандаш, линейка, калькулятор (не телефон!!!!).
К концу первой четверти учащиеся 7х классов должны знать, уметь:
1.      Как оформляются лабораторные работы, решение задач (уметь записывать краткое условие задачи).
2.      Уметь осуществлять перевод единиц измерения в основные единицы измерения (СИ): различные единицы массы в килограммы, различные единицы пути в метры, единицы площади в квадратные метры, единицы объема в кубические метры, единицы скорости в метры в секунду, единицы плотности в килограммы на кубический метр…
3.      Знать обозначения и формулы для нахождения: массы, пути, времени, скорости, объема, плотности, цены деления, погрешности измерения, записи результата с учетом погрешности.
4.      Понимать слова «стандартный вид числа», и уметь приводить число к стандартному виду.
Знать названия и обозначения приставок дольных и кратных единиц измерения: гекто-, кило-
 Профилактика инфекционных заболеваний в осенне-зимний период

   В первую очередь обращайте внимание на такие факторы:
• гигиена (как можно чаще надо мыть с мылом руки, особенно после чихания и кашля);
•режим дня, здоровый сон, хорошее питание (голодный, не выспавшийся ребенок, наиболее уязвим для инфекций);
•поддержка организма и иммунитета (Проконсультируйтесь со специалистом и подберите ребенку витаминный комплекс. Создавайте преграды для бактерий, мажьте нос оксолиновой мазью. Возможно, доктор посоветует принимать препараты для поднятия иммунитета);
•закаливание, правильное физическое развитие (гуляйте больше на свежем воздухе, регулярно проветривайте жилье, не держите ребенка « в теплице»).

 Внешний вид лицеиста (форма):

  Замечания девочкам:

•зауженные брюки, цветные, клетчатые, джинсовые…
•цветные, яркие блузки, кофты
•Распущенные, растрёпанные волосы.

Замечаний мальчикам нет, кроме Вовы(джинсы).

 Осторожно - дорога

В целях безопасности дорожного движения в темное время суток по постановлению Правительства РФ от 14 ноября 2014 г. № 1197 с 1 июля 2015 года пешеходы обязаны носить светоотражающие элементы в темное время суток
•(светоотражающие брелки + ещё раз проговорить об особенностях поведения на улицах в темное время суток) 
Решили, что каждый сам купит своему ребенку брелок и проконтролирует, чтобы он всегда был.
Окончание 2 четверти
Каникулы: с 30.12 по 10.01.

В последние дни (28, 29) решили организовать для детей чаепитие.
Никаких выездов на конец 2 четверти не запланировали.

На листочках принести занятость в зимние каникулы.
Если кто-то отправляет ребёнка в оздоровительные лагеря или санатории, то указать местонахождение (адрес) и сроки с… по…
 ВОПРОСЫ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ
  1 раз в месяц должны выезжать на экскурсии по предприятиям, посещать тематические выставки.

Планируем с детьми в ноябре посещение детского дома (готовим концерт, конкурсы).
Планируем организовать чаепитие с домашней выпечкой.

Мероприятие на декабрь?(вопрос остался открытым)

Разное:
 Отказ от питания (заявление)
Ведение дневников
Хранение учебников
Школьный этап олимпиады «Звезда»
Привлечение на классные часы интересных людей (помощь родителей)

пятница, 20 ноября 2015 г.

Фотоотчет по акции по правилам дорожного движения " Письмо водителю"

18 ноября в городе прошла акция " Письмо водителю!"
Наш класс принял участие: Сабрина,Арина, Рита и Варя сделали листовки, нарисовали рисунки, а затем вышли к воротам школы и раздавали подъезжающим водителям с призывом соблюдать правила дорожного движения.



четверг, 19 ноября 2015 г.

вторник, 17 ноября 2015 г.

Клссный час. Международный год света и световых технологий.



2015 год объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом света и световых технологий.
 Цель  - повысить осведомлённость мирового сообщества в вопросах света, улучшить понимание новых технологий, которые решают проблемы в области энергетики во всех сферах жизнедеятельности человека.
 2015 год выбран годом света ещё и потому, что к нему приурочен ряд важных круглых дат, относящихся к науке о свете.
                                                                ЭВОЛЮЦИЯ СВЕТА
До появления электрической лампы все помещения - от каморок дворников до императорских

дворцов - освещались свечами, керосиновыми лампами, газовыми светильниками. 


                                                            Интересные факты о свете:

1.Точная скорость света - 299 792 458 метров в секунду, в книгах и учебниках ее часто округляют до 300 тысяч километров в секунду, ничто во Вселенной не может двигаться быстрее света.

2.Для того чтобы добраться от поверхности Солнца до поверхности Земли свету необходимо всего 8 минут и 17 секунд, а от поверхности Земли до Луны свет домчится примерно за 1,3 секунды. Для достижения ближайшей к Земле звезды (кроме Солнца) свету понадобится примерно четыре с половиной года, а для путешествия по видимой нами Вселенной ему понадобится около 100 миллиардов лет.

3. Свет - это одна из форм энергии, которую способен различить человеческий глаз. Свет генерируется при помощи электромагнитного излучения и перемещается строго по прямой и с постоянной скоростью.

4.Преломления света можно добиться путем пропускания его через разные субстанции, например, воздух и воду.

5.Основными цветами света являются зеленый, синий и красный, при их смешении в определенных пропорциях можно получить любой существующий цвет и оттенок.

6.У света есть различные цвета, они зависят от длины волны света, самые длинные волны красного цвета, короткие - фиолетового.

7.Электрический свет появился лишь в 1879 году, когда известнейший ученый Томас Эдисон изобрел первую лампочку.

8.Интересный факт о свете электрической лампы: только 10% энергии, затрачиваемой лампочкой уходит на освещение, остальные 90% уходят в виде тепла, что весьма неэффективно!

9.Увы, как ни старались ученые разогнать электрон до скорости света, у них не вышло: электрон разогнался до максимальной скорости, которая составила 99.999999995% от скорости света.

10.Почему небо синее? Ведь по логике оно должно быть бесцветным. Дело в том, что мы можем видеть только рассеянный свет, в случае с радугой его рассеивают капельки воды, поэтому мы видим все цвета видимого спектра света - от красного до фиолетового. В случае с небом - в воздухе содержится бесчисленное множество очень маленьких пылинок, которые сильнее всего рассеивают синие волны, поэтому мы видим небо синим.

                                                                      Ребусы и загадки