Ярлыки
- Соревнование классов "Наше здоровье в наших руках"
- ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ
- ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО!
- памятка
- А знаете ли вы
- #блокадныйхлеб
- КОНКУРСЫ
- МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
- Даты и события
- Календарь литературных и памятных дат
- Литературный календарь
- НОРМЫ ОЦЕНОК
- РАДИОНЯНЯ
- Родителям
- Соревнования классов «Наше здоровье - в наших руках!»
- что...
четверг, 31 октября 2013 г.
среда, 30 октября 2013 г.
С Днём рождения!
Нашу девочку-картинку,
Чтоб веселою была,
Не грустила никогда,
Чтоб уроки все любила,
Русский язык на "5" учила,
Чтоб всегда всем улыбалась,
И мечты твои сбывались!
понедельник, 28 октября 2013 г.
Есть предложение!!!!
Поступило предложение сходить классом в кинотеатр на мультфильм в формате 3D "Облачно, возможны осадки: Месть ГМО" 2 ноября (суббота). Время сеанса - 13.20. Сходим с детьми после уроков (портфели оставим в классе).
Сюжет: Все жители острова Поплавок покинули родной дом после событий предыдущего мультфильма. Главный герой Флинт Локвуд теперь работает в компании The Live Corp на своего кумира Честера. Но ему придется оставить свой пост когда он узнает, что его печально-известная машина все ещё работает и производит на свет опасных гибридов. Флинту предстоит ещё раз спасти мир и не дать коварной машине распространить громадную еду по всему миру.
- Производство: США; жанр: Анимация, Фантастика, Комедия, Семейный Продолжительность: 1 ч. 35 мин.
Рождественский подарок
Городской открытый конкурс творческих работ «Рождественский подарок»
Конкурс проводится по следующим номинациям и возрастным категориям:
1)семейная творческая работа;
2)профессиональная творческая работа;
3)коллективная творческая работа (возрастные категории: до 6 лет; 7-10 лет; 11-14лет; 15-17 лет: 18 лет и старше);
4)индивидуальная творческая работа (возрастные категории: до 6 лет; 7-10 лет;11-14 лет; 15-17 лет; 18 лет и старше).
Требования к работам
На Конкурс принимаются работы,соответствующие тематике Рождества:
1)рисунки, соответствующие следующим требованиям:
-формат бумаги А3 или А4;
-техника исполнения любая;
- оригинальное композиционное решение, цветовая и смысловая выразительность (создание художественного образа);
2)литературные работы, соответствующие следующим требованиям:
- формат бумаги А4, шрифт Times New Roman,размер 14, интервал полуторный (работы предоставляются в электронном и печатном вариантах);
-объем не должен превышать двух страниц;
-указание фамилии, имени, отчества автора;
-название литературной работы;
- отражение в работе тематики Рождества (общая атмосфера чудесного изменения мира или героя; светлый и радостный финал, присутствие чуда, которое реализуется не только как вмешательство высших сил, но и как счастливое совпадение, есть описание помощи человеку человеком, милосердие и сострадание);
3)мягкие игрушки, соответствующие следующим требованиям:
-высотой не менее 15 сантиметров и не более 30 сантиметров;
-из ткани и (или) меха (набивка – любой мягкий материал);
- наличие характерных черт, соответствие предложенному образу и узнаваемость.
На Конкурс не принимаются:
1)игрушки, изготовленные из фабричных заготовок;
2)рисунки, копирующие рождественские открытки.
Сроки проведения Конкурса до 10 ноября (в первый день II четверти)
История хрустальных башмачков
А знаете ли вы, что сказка о Золушке имеет корни еще в произведениях греко-египетских авторов – в I веке до н.э. история о девушке Родопис была записана греческим историком Страбоном, но скорее всего эта сказка вышла еще из уст Эзопа в VI-VII вв до н.э. В дальнейшем, похожие сюжеты обнаруживаются буквально по всему миру – в Китае, в сказках «Тысячи и одной ночи», в японских сказках, и, в конце концов, во французских и итальянских сказках.
Интересно, что ни в одной из ранних сказок не появляются хрустальные башмачки, которые стали «визитной карточкой» Золушки Шарля Перро 1697 года. Но вот именно по поводу этих башмачков и бьются годами филологи. Дело в том, что многие считают, что слово «хрустальный» (verre), было упомянуто неправильно, а вместо него следовало бы говорить «беличий» (vair), а ошибка возникла из фактической неразличимости этих слов в устной речи. Так, например, Оноре де Бальзак был один из самых известных критиков этой версии сказки и предлагал заменить слова, приводя рациональные доводы в поддержку своей теории: то, что мех был необычайно дорог, а хрусталь – необычайно неудобен, так что даже трудно представить обувь из этого материала. Кстати, название русского неадаптированного перевода А.Федорова тоже не говорит о хрустале – «Золушка, или Туфелька, отороченная мехом».
Между тем, французские исследователи все больше склоняются к тому, что ошибки не было. Правила орфографии ко времени Перро вполне устоялись, а сам Шарль Перро был членом Французской Академии и вряд ли мог много раз подряд совершить одну и ту же ошибку. В защиту хрустальных башмачков говорят и примеры других сказок, где герои носили и алмазные и золотые башмачки. Возможно, что в крестьянских сказках действительно не было хрусталя, но тогда, скорее всего, Шарль Перро специально сделал свой выбор в пользу именно этого материала…
Источники: Wikipedia (Cinderella, Золушка, Controverse sur la composition des pantoufles de Cendrillon).
Между тем, французские исследователи все больше склоняются к тому, что ошибки не было. Правила орфографии ко времени Перро вполне устоялись, а сам Шарль Перро был членом Французской Академии и вряд ли мог много раз подряд совершить одну и ту же ошибку. В защиту хрустальных башмачков говорят и примеры других сказок, где герои носили и алмазные и золотые башмачки. Возможно, что в крестьянских сказках действительно не было хрусталя, но тогда, скорее всего, Шарль Перро специально сделал свой выбор в пользу именно этого материала…
Источники: Wikipedia (Cinderella, Золушка, Controverse sur la composition des pantoufles de Cendrillon).
суббота, 26 октября 2013 г.
Внимание! Тонкий лёд!!!
Один из детей, провалившихся сегодня под лед на озере Курейном в Красноармейском районе, скончался в больнице, двое находятся в реанимации.
Осенний лед до наступления устойчивых морозов непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. Переправляться по льду в это время нельзя.
Проверять толщину льда ударом ноги категорически запрещается. Лед может провалиться, и вы угодите в холодную воду!
Проверять толщину льда ударом ноги категорически запрещается. Лед может провалиться, и вы угодите в холодную воду!
Мероприятие на осенние каникулы
Уважаемые родители!
Не за горами осенние каникулы. Четверть была не из лёгких.
Нужно организовать какое-либо мероприятие для детей - вывести их на экскурсию или провести что-то другое (пусть даже чаепитие в классе).
Если у Вас есть идеи или возможность организовать что-то - позвоните мне!
Не за горами Новый год. Если есть какие-то предложения по проведению праздника в классе - пишите, звоните!
Ваша Е.В.
Не за горами осенние каникулы. Четверть была не из лёгких.
Нужно организовать какое-либо мероприятие для детей - вывести их на экскурсию или провести что-то другое (пусть даже чаепитие в классе).
Если у Вас есть идеи или возможность организовать что-то - позвоните мне!
Не за горами Новый год. Если есть какие-то предложения по проведению праздника в классе - пишите, звоните!
Ваша Е.В.
пятница, 25 октября 2013 г.
Дети детям!
Благотворительная акция «Дети детям».
Поможем ребятам из детского дома!
Принимаются новые школьные принадлежности, книги, мягкие новые игрушки до 20 ноября.
Занятость на каникулах.
Огромная просьба (для тех, кто не сдал мне листочек) заполнить форму занятости ребенка в осенние каникулы и переслать на электронную почту alena_chalysheva@mail.ru. Если такой возможности нет, то передайте информацию через детей на листочках как можно раньше! (Место нахождения ребёнка на каникулах - адрес, контактный телефон, Ф.И.О. взрослого, под чьим присмотром будет находиться ребенок).
вторник, 22 октября 2013 г.
понедельник, 21 октября 2013 г.
суббота, 19 октября 2013 г.
пятница, 18 октября 2013 г.
Классный час
Сегодня прошёл первый классный час (после уроков) - 12.55-13.40
Была проведена "Своя игра" по ПДД.
Очень жаль, что присутствовало только часть класса. Остальные под разными предлогами ушли. Классный час будет проводиться еженедельно в пятницу с 12.55 до 13.30.
Общаться нужно - это единственный день, когда у меня есть окно между первой и второй сменой. Спасибо тем ребятам, кто остался!!!!!!!!!!!!!
Была проведена "Своя игра" по ПДД.
Очень жаль, что присутствовало только часть класса. Остальные под разными предлогами ушли. Классный час будет проводиться еженедельно в пятницу с 12.55 до 13.30.
Общаться нужно - это единственный день, когда у меня есть окно между первой и второй сменой. Спасибо тем ребятам, кто остался!!!!!!!!!!!!!
четверг, 17 октября 2013 г.
Наши результаты.
На сайте олимпийского портала (olymp74.ru) прошли олимпиады по математике и литературе.
Вот наши достижения по математике (всего участвовало 52 ученика из нашего лицея):
- Ухина Катя 5 место,
- Исакова Настя Вит. 11 место,
- Камынин Павел 12 место.
Литература:
- Исакова Настя Вит. 27 место,
- Торсунов Егор 30 место.
С 17 по 19 будет олимпиада по английскому языку,
с 21 по 23 - по русскому языку,
с 24 по 26 - по истории,
с 11 ноября по 13 ноября - обществознание,
12 ноября - физкультура,
13,11-15,11 - технология.
Всем удачи!
Вот наши достижения по математике (всего участвовало 52 ученика из нашего лицея):
- Ухина Катя 5 место,
- Исакова Настя Вит. 11 место,
- Камынин Павел 12 место.
Литература:
- Исакова Настя Вит. 27 место,
- Торсунов Егор 30 место.
С 17 по 19 будет олимпиада по английскому языку,
с 21 по 23 - по русскому языку,
с 24 по 26 - по истории,
с 11 ноября по 13 ноября - обществознание,
12 ноября - физкультура,
13,11-15,11 - технология.
Всем удачи!
суббота, 12 октября 2013 г.
Как правильно говорить - «класть», или «ложить»?
ЗАПОМНИ: глагол "ложить" без приставки, суффикса -ся, -сь не употребляется:
ПОложить, ложитьСЯ, ВОЗлагать, ложиСЬ.
Почему мы говорим «положить», а не «покласть»?
Для этого нужно вспомнить о разделении глаголов на 2 вида.
Итак, существуют две видовые формы глагола: совершенная (отвечает на вопрос «что сделать?») и несовершенная («что делать?"). Как правило, такая пара слов имеет один корень, например: бросать – бросить. Однако русский язык не был бы русским языком, если бы здесь не имелись исключения. Например, БРАТЬ (что делать?) и ВЗЯТЬ (что сделать).
Но есть коварный глагол. Несовершенный вид этого глагола (что делать?) класть, а совершенный вид (что сделать?) – положить. Значительная часть людей почему-то предпочитают употреблять вместо законной несовершенной формы КЛАСТЬ несуществующее слово ЛОЖИТЬ.
Глагол «ложить» применяется только с приставкой (уложить, выложить, приложить, переложить и т.д..), а глагол «класть» - без приставки (кладу, клАла, кладёт и т.д.).
Но это не совсем верно. Следуя этому правилу, нужно говорить «выложивать», а не «выкладывать», или «подложитвать» вместо «подкладывать». Вот здесь и необходимо знание видовых форм глагола: корень «клад» употребляется только в несовершенном виде («что делать?»), а корень «лож» - в совершенном виде («что сделать?»).
Но это не совсем верно. Следуя этому правилу, нужно говорить «выложивать», а не «выкладывать», или «подложитвать» вместо «подкладывать». Вот здесь и необходимо знание видовых форм глагола: корень «клад» употребляется только в несовершенном виде («что делать?»), а корень «лож» - в совершенном виде («что сделать?»).
Но и здесь эта парочка (КЛАСТЬ – ПОЛОЖИТЬ) нам «подложила свинью». Снег что делает? – ЛОЖИТСЯ! Несовершенная форма глагола, а корень «лож». Оказывается, что в возвратных формах глагола (заканчиваются на «-ся») правомерно применять корень «лож» - он ложится спать очень поздно.
Кирпич кладётся криво - здесь глагол заканчивается на «-ся», но корень «клад»!
«кладётся» - это страдательный залог, т.е. кто-то кирпич кладёт, а «снег ложится» - действительный залог (снег сам ложится, самостоятельно, никто ему не помогает).
Поэтому, если мы хотим употребить глагол на «-ся», то учитываем залог: сам предмет что-то делает – корень «лож», с предметом что-то делают – корень «клад».
среда, 9 октября 2013 г.
ВНИМАНИЕ!
Сетевой город работает - зайти в электронный журнал можно со страницы блога (см. справа рубрику "Полезные ссылки").
Практически по всем предметам оценки стоят, поэтому, если у кого-то двойки - нужно подходить к учителям и исправлять!
По интернет-олимпиадам:
На сайте olimp74.ru с 10 по 12 октября стартует олимпиада по математике,
с 14 по 16 октября - по литературе,
с 17 по 19 октября - по английскому языку,
с 21 по 23 октября - по русскому языку.
Участвуйте - это бесплатно!
Все учащиеся нашего класса зарегистрированы, логины и пароли выданы!
Практически по всем предметам оценки стоят, поэтому, если у кого-то двойки - нужно подходить к учителям и исправлять!
По интернет-олимпиадам:
На сайте olimp74.ru с 10 по 12 октября стартует олимпиада по математике,
с 14 по 16 октября - по литературе,
с 17 по 19 октября - по английскому языку,
с 21 по 23 октября - по русскому языку.
Участвуйте - это бесплатно!
Все учащиеся нашего класса зарегистрированы, логины и пароли выданы!
понедельник, 7 октября 2013 г.
Сетевой город
Изменился вход в систему "Сетевой город".
Предлагаю Вам пошаговую инструкцию:
1) входим в Яндекс;
2) набираем "сетевой город Челябинск";
3) входим в первую ссылку АС "Сетевой Город. Образование";
4) осуществляем вход в АС "Сетевой Город. Образование. Челябинск";
5) сверху 2 прямоугольника - выбираем "войти в Образовательное учреждение";
6) осуществляем вход в систему, а дальше уже как было - заполняем поля.
Всем удачи!
Предлагаю Вам пошаговую инструкцию:
1) входим в Яндекс;
2) набираем "сетевой город Челябинск";
3) входим в первую ссылку АС "Сетевой Город. Образование";
4) осуществляем вход в АС "Сетевой Город. Образование. Челябинск";
5) сверху 2 прямоугольника - выбираем "войти в Образовательное учреждение";
6) осуществляем вход в систему, а дальше уже как было - заполняем поля.
Всем удачи!
четверг, 3 октября 2013 г.
Информация по 4, 5 октября.
4 октября - сокращенный день:
уроки по 35 минут, перемены по 5 минут.
6 уроков закончатся в 12 - 10.
5 октября - отдыхаем.
Сегодня выдала детям индивидуальные маршруты - нужно заполнить и принести в школу в понедельник.
По питанию - на листочке написала количество дней в сентябре и сумма, которая получилась. Самостоятельно нужно вычесть сумму переплаты (если есть) или прибавить сумму недоплаты (если есть) с прошлого года - я её тоже написала. Ну и вы знаете, сколько в сентябре вы перечислили.
По справкам (прививки) - если не нужно ставить, то напишите об этом и все-равно передавайте через детей мне!
уроки по 35 минут, перемены по 5 минут.
6 уроков закончатся в 12 - 10.
5 октября - отдыхаем.
Сегодня выдала детям индивидуальные маршруты - нужно заполнить и принести в школу в понедельник.
По питанию - на листочке написала количество дней в сентябре и сумма, которая получилась. Самостоятельно нужно вычесть сумму переплаты (если есть) или прибавить сумму недоплаты (если есть) с прошлого года - я её тоже написала. Ну и вы знаете, сколько в сентябре вы перечислили.
По справкам (прививки) - если не нужно ставить, то напишите об этом и все-равно передавайте через детей мне!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)