воскресенье, 28 сентября 2014 г.

Про печатные тетради, атласы, контурные карты

Уважаемые родители!
Светлана Владимировна Салмина закупила за свой счёт 20 комплектов печатных тетрадей, атласов и контурных карт по предметам. Стоимость комплекта - 750 рублей. Просьба приносить деньги Саше.

среда, 24 сентября 2014 г.

Уважаемые родители и милые мои дети!!!
Спасибо вам всем большое за поздравление!
Я вас всех очень люблю!
Не обижайтесь на меня,если иногда вас ругаю!
 Я просто хочу, чтобы вы учились только на пятерки!
Е.В.

воскресенье, 21 сентября 2014 г.

С Днём рождения!

Сегодня праздник у Насти Евгеньевны.
Поздравляем тебя с Днём рожденья,
И желаем  непременно,
Счастья, радости, тепла,
И пускай живёт мечта!

Одноклассники и Е.В.

вторник, 16 сентября 2014 г.

Спасибо!!!

Хочу поблагодарить Анну Юрьевну Шестакову и Ирину Леонидовну Сорокину за помощь и активное участие в жизни класса!
Е.В.

Театр

Предлагаю всем классом съездить в ТЮЗ
 30 сентября в 18.00 на спектакль "Алые паруса"
по произведению А. Грина, которое мы будем изучать в этом году.
Продолжительность: 1 час 40 минут
Стоимость билета - 200 рублей + проезд 110 рублей (заказной автобус)
Просьба записаться всем желающим до 25 сентября.
  

суббота, 13 сентября 2014 г.

С Днём рождения!!!

14 сентября День рождения у Ксюши.
Поздравляем тебя!!!
Пусть будет этот светлый день
Украшен добрыми словами!
Побольше радостей тебе
И исполнения желаний! 
                                                                 Одноклассники и Е.В.

Краеведческий музей



Музей в единый день голосования — 14 сентября  приглашает жителей и гостей города посетить бесплатно три зала постоянной экспозиции.
Все желающие смогут бесплатно посмотреть три зала постоянной экспозиции: зал природы и древней истории, в котором также находится метеорит Челябинск; зал истории и народного быта и зал истории XX века. 

Особенности среднего школьного возраста



Средний школьный возраст ребенка ограничивается всего тремя годами – с 11 до 13 лет. Однако это, пожалуй, самый важный период в жизни школьника. В это время организм продолжает свое активное формирование, масса тела и рост стремительно увеличиваются, интенсивно осуществляются обменные процессы в организме. Этот возраст характеризуется завершением формирования скелета и скелетной мускулатуры, легочной и сердечно-сосудистой систем, системы иммунологической защиты, пищеварительного тракта.
Именно в этот период перестраивается нервно - эндокринная сфера и начинается половое созревание. В связи с такими важными процессами, происходящими в организме ребенка, следует обращать особое внимание на физиологические особенности среднего школьного возраста. Нервно-психическая сфера ребенка переживает серьезные изменения, окончательно формируется интеллект, процессы в психической сфере становятся более сложными, а деятельность вегетативной нервной системы – более совершенной. Именно средний школьный возраст является наиболее сложным этапом воспитания подрастающего ребенка, в это время он очень остро воспринимает все происходящее вокруг него, окружающая среда и общество оказывают на него гораздо большее влияние, чем педагоги и родители. Друзья должны контролироваться родителями. От того, насколько правильно будет проходить данный возрастной период, будет зависеть, насколько легко начнется для ребенка переходный возраст и степень сложности его протекания.

Компьютер в жизни школьника: за и против...




Меньше 15 лет назад компьютер воспринимался за диковинку. Но уже сегодня мы используем этот агрегат ежедневно. Компьютерные программы позволяют обрабатывать музыку, видео и фотографии. В основном инициаторами приобретения домашнего ПК являются школьники. Поэтому родителям подростков нужно четко разбираться в плюсах и минусах приобретения компьютера.... 

                                                              Аргументы «за» 
 На данный момент технологии стремительно развиваются, поэтому овладение компьютерной грамотой в подростковом возрасте будет очень полезным. Уже в школьный период дети имеют возможность научиться работать с большим количеством данных. Ученые доказали, что компьютер в жизни школьника вещь достаточно полезная. Например, интеллектуальные игры или игры-стратегии способствуют умственному развитию ребенка. Также благодаря компьютерным технологиям, в том числе и Интернету, стираются границы между обучением в крупных городах и провинциальных, ведь с любого уголка мира можно иметь доступ к современным обучающим программам и различной информации. Существует множество специальных разработок для школьников и даже взрослых. Было замечено, что дети при помощи компьютера намного быстрее усваивают информацию, потому что процесс их увлекает.
Кроме этого игры на компьютере положительно влияют не только на интеллект, но и на формирование моторной координации. Многие родители сталкивались с проблемой усадить ребенка за какое-либо занятие. Но за компьютером школьники всегда занимаются с удовольствием, ведь он, как любая новая игрушка, привлекает внимание детей.  
                                                         
                                                              Аргументы «против»
 
Конечно, все родители беспокоятся за пагубное влияние компьютера на здоровье школьника. И это волнение не безосновательно.
· Нагрузка на зрение
Вероятность испортить зрение – один из самых главных страхов заботливых родителей. Во время глобальной компьютеризации все офтальмологи были против компьютеров, а со временем придумали специальный диагноз «компьютерный зрительный синдром». Такой недуг рано или поздно проявляется как у маленьких, так и у взрослых пользователей компьютера. Это выражается в покраснении глаз, усталости глаз, чувства тяжести на веках, ощущении пелены, слезотечении и даже в раздвоении изображения.
· Психическая нагрузка
Эту проблему называют самой важной. Психологи заметили, что «компьютерное поколение» отличается безответственностью, эмоциональной незрелостью и рассеянностью. При неконтролируемом сидении за компьютером можно не научиться контактировать с другими людьми, обрести комплексы и не обрести понятия о привычных ценностях. Кроме этого уменьшается способность фантазировать и самостоятельно принимать решения. Однако такие проявления не страшны при работе на компьютере по несколько часов в день.
 · Игромания
Таким термином называют психологическую зависимость от компьютерных игр. Игроманы обычно испытывают состояние тревоги, раздражительны и агрессивны, особенно когда им не дают заняться любимым делом, то есть игрой. Одерживая победу в виртуальном мире, они испытывают эйфорию и стремятся за новой «дозой» эмоций. Зачастую игроки проводят за компьютером больше 10 часов в день, теряют интерес к реальной жизни.
Кто подвержен игромании?
Подростки, страдающие низкой самооценкой, желающие самоутвердиться или же выиграть деньги. Ещё один важный фактор – внушаемость. Чтобы избежать такой зависимости, стоит воспитывать в ребенке самостоятельность, лидерские качества, поощрять его инициативы. О компьютерной зависимости ребенка можно узнать по следующим проявлениям. Он проводит за компьютером 6-10 часов в день. У него много виртуальных друзей, но практически нет реальных. Запрет на работу за компьютером вызывает агрессию. Ребенок пропускает школу, чтобы поиграть за компьютером, теряет интерес к обучению. В процессе игры начинает разговаривать с персонажами, как с реальными людьми, становится более агрессивным. Из-за интернета или компьютерной игры забывает о приеме пищи или личной гигиене. С трудом просыпается по утрам, при этом имея подавленное состояние. Настроение повышается при работе за компьютером. Как избежать пагубных последствий?
Описанные выше проблемы, это не данность, а возможное развитие ситуации.
Школьнику в возрасте от семи до двенадцати лет уже можно проводить за компьютером пару часов, но не в ночное время.
Период после 12 лет менее опасный для развития. В таком возрасте человек способен различать реальный и виртуальный мир.
Программы с агрессивным содержанием лучше ограничить. 
Кроме этого школьника желательно увлечь другими развлечениями: кружки и секции любой направленности.
 Это может быть всё, что угодно, лишь бы ребенок получал радость не только от «общения» с этой умной машиной.
Также негативное влияние компьютера можно значительно уменьшить, следуя простым правилам:
Обзавестись хорошим монитором, это позволит снизить утомляемость глаз.
Расстояние от дисплея до глаз должно быть 45-60 сантиметров.
Источник естественного света должен находиться слева.
Для взрослого человека допустимо 2 часа беспрерывной работы, для ребенка – полчаса. Затем следует отвлечься хотя бы на 15 минут.
Чтобы сохранить зрение, следует ограничивать время игр и сидения в интернете. Специальный компьютерный стул без подлокотников и на газпатроне позволит избежать неудобной позы и боли в суставах.
Важно соблюдать правильную позу.