пятница, 25 сентября 2015 г.

Экскурсия в музей пожарной безопасности (фотоотчёт)

 В самом начале нам показали фильм, в котором рассказывается, как себя вести в разных сложных ситуациях.
 Немного истории.


 Интерактивный демонстрационный 3D макет  пожара в бизнес-центре.
 Как устроены наши дома. Что нужно делать при пожаре в квартире.
 Метеорит.
 Как устроен театр драмы. Что делать, если там начнётся пожар.



 Распорядок дня пожарного.

 Тушим пожар.
 Возгорания в квартире. Причины. Что будет после (наглядная демонстрация на макете)
 Пожарные, погибшие на боевом посту.







четверг, 24 сентября 2015 г.

СЕКРЕТЫ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ

                                                         Секрет 1. Учись, обучая
Чтобы что-то хорошо усвоить самому, можно (и нужно!) обучить этому другого!
Выбери человека (своего друга, подругу или просто одноклассника, брата или сестру), которому ты будешь помогать в учебе. Конечно, этот человек должен согласиться принять твою помощь (ты должен убедиться в том, что ему действительно это нужно)! Передавать секреты успеха в учебе можно и взрослому: маме, папе, бабушке, дедушке...
Только не перегружай информацией своего слушателя, предлагай ее «маленькими порциями»!

                                                         Секреты успеха на уроке
Успех на уроке обеспечивает не только качественная самостоятельная подготовка к нему, но и эффективная работа во время урока. Анализ ответов твоих одноклассников поможет не только лучше усвоить материал, но и усовершенствовать твои собственные ответы по форме и содержанию.
 Подготовить все необходимое для урока до звонка.
 Не отвлекаться, сосредоточиться на задании.
 Не выкрикивать с места, поднимать руку.
 Не жевать на уроке.
 Не болтать с соседом по парте.
 Не списывать.
 Подготавливать свой ответ.
 Соблюдать правила этикета.
 Сидеть ровно.
 Выключать мобильные телефоны.
 «Перерабатывать» информацию.

                                                            Готовясь к ответу на уроке:


1. Припомни содержание материала.
2. Подумай или запиши план ответа.
3. Выдели самое главное в теме, при ответе сконцентрируй на этом внимание.
4. Каждое положение обязательно доказывай, приводи примеры, но коротко и ясно.
5. Обязательно делай обобщения и выводы из сказанного.
6. При необходимости пользуйся таблицами, схемами, пособиями, моделями.
7. Если твой ответ требует доказательства экспериментом, подготовь заранее все необходимое.

                                                   Секреты успешной домашней работы

К сожалению, школа, в которой не задают (или почти не задают) домашних заданий, – большая редкость. А раз домашнюю работу все-таки делать нужно, давай вместе подумаем, как организовать самостоятельный труд, чтобы он отнимал меньше времени и сил.
Усилием воли усади себя за письменный стол.
Подготовь рабочее место: на столе не должно быть ничего (обрати внимание, что мы не добавляем слова «лишнего», то есть стол должен быть абсолютно чистым).
Распредели время и следи за его расходованием в соответствии с планом работы (о том, как это делать, мы скажем ниже).
Чередуй выполнение «трудных», «легких», письменных и устных заданий.
Сделай один короткий (не более 15 минут) перерыв: немного подвигайся (можно потанцевать) под музыку, выпей сока или минеральной воды и продолжай выполнение домашних заданий.
Выполнив домашнюю работу, внимательно собери все необходимое к следующему учебному дню в портфель (сумку).
Обязательно отдохни!
                                                                            Работа с книгой
Книга как человек, и ты должен хорошо к ней относиться
С книгой надо дружить.
Работа с текстом, пересказ, подготовка к изложению.
Выбери материал в книге по нужной тебе теме.
Прочитай внимательно текст.
Постарайся сформулировать основную мысль прочитанного, ответив на вопрос: О ЧЕМ ТЕКСТ? Ответ на вопрос постарайся сформулировать одним предложением.
Придумай свое название к данному тексту в соответствии с его основной мыслью.
Перескажи прочитанное, пользуясь составленным планом.
Обрати внимание на правила, определения, термины, даты, которые необходимо выучить наизусть. Выпиши их. Произнеси вслух не менее 3 раз. Постарайся воспроизвести выученное устно и письменно через некоторое время.
Проверь себя, пересказав текст кому-нибудь и восстановив по памяти план на черновике.
Можешь составить опорный конспект (ниже мы о нем расскажем)


Работая над текстом подобным образом, ты сможешь хорошо подготовится к изложению. Подготовка к изложению вряд ли потребует от тебя заучивание каких-то фактов наизусть: содержание прочитанного тебе следует передать своими словами.


О чем я прочитал? _____________________________________
Название, которое я подобрал к этому тексту:
_____________________________________________________
План пересказа
Вступление___________________________________________
Основная часть:
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
_____________________________________________________
Заключение____________________________________________
Что я должен выучить наизусть:

                                         ПОДГОТОВКА К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Повторение учебного материала по пройденной теме.
Для того, чтобы хорошо выполнить контрольную работу, тебе необходимо повторить весь пройденный материал. Используя СЕКРЕТЫ УСПЕШНОЙ УЧЕБЫ, построй свою работу следующим образом:
1. Составь план повторения:
_______________________________________________________
Обрати внимание в первую очередь на то, что слабо усвоено. Отмечай все неясные вопросы. При необходимости обратись за разъяснением к учителю или одноклассникам; пользуйся справочной литературой.
Повтори материал по учебнику. Внимательно изучи имеющиеся в тексте рисунки, схемы, таблицы. Обрати особое внимание на определения, правила, формулы.
Если по пройденному материалу у тебя сделаны опорные конспекты (например, карта памяти), просмотри их. Если опорных конспектов нет, составь. Это поможет тебе собраться с мыслями.
Что из повторенного материала показалось тебе самым важным? Ответь на данный вопрос письменно.________________

Попробуй проиллюстрировать пройденный материал собственными примерами: __________________________________________________

четверг, 17 сентября 2015 г.

Челябинску - 279 лет!

Первый герб города

Первый… Первая… Первые…

 Первая перепись населения Челябинска была проведена в 1739 г. По Челябинской крепости записано 202 семейства, 1 061 житель.
Впервые административным центром Челябинск стал в 1743 году, когда в Челябинскую крепость был перенесен центр Исетской провинции. Статус города Челябинск официально получил Именным указом от 27 января 1781 г.
Первый герб города был учрежден 8 (19) июня 1782 года. В верхней части герба была изображена куница (элемент герба Уфимского наместничества), а в нижней – навьюченный верблюд («в знак того, что в сей город оных довольно с товарами приводят»).

Первый орган самоуправления – городская «шестигласная» Дума – был открыт в городе 15 (26) июля 1787 г. в соответствии с «Грамотой на права и выгоды городам Российской империи»(1785). Дума с городским головой и представительством 1)от постоянных городских обывателей (домовладельцев из среды служащих, отставных и прочих разночинцев); 2)гильдий; 3)посадских (мещан); 4)цеховых и 5)казаков переизбиралась через каждые три года.
Первые выборы в городскую думу были проведены в мае 1872 г, а в июне состоялось первое заседание, на котором были избраны городской глава и члены управы.
Первыми промышленными «точками» Челябинска были кузницы. В кузнях ковали «сохи-росковы», косы, серпы, тележные оси, скобы, замки. Здесь же изготовлялись кресала, зубила, рыболовные крючья, багры, ножи. Можно было подковать лошадь, починить ружье. В 1764 году в Челябинске было 2 кузницы. Одна овчинная мастерская и ветряная мельница.
«Столль и Ко»
Первый Челябинский завод «Столль и Ко» (позднее Завод дорожных машин им.Колющенко) вступил в строй в 1898 году. Оригинальные нефтяные двигатели английской конструкции системы Гронсби, изготовленные в Челябинске, получили «большую золотую медаль на ростовской н/д выставке 1911 года». Завод производил пользовавшиеся большим спросом плуги и молотилки. На нем работали 70-80 рабочих. В октябре 1922 г. завод получил имя Д.В.Колющенко, который работал на нем раньше.
Первая электростанция – первый завод электрической энергии, как его называли, начал действовать в 1905 г. Построен он был по инициативе купца Василия Михайловича Колбина. Находился завод по улице Сибирской (восточная часть ул.Труда) у реки, во дворе дома Колбиных. Электрические фонари освещали три главные магистрали: Сибирскую (ул.Труда), Уфимскую (Кирова), Большую (Цвиллинга). Лампочки Колбина появились и во многих домах челябинцев.
Первый государственный элеватор был построен в 1914-1916 гг.
Первый автомобиль – «чудо технического прогресса» появился на улицах Челябинска в 1908 году (по другим данным в 1909 г). Первой владелицей автомобиля была жена хозяина бань Аглая Ивановна Мордакова. Вопрос открытия автомобильного движения рассматривала городская Дума. Владельцам автотранспорта было запрещено заводить его рано утром и поздно вечером, а также пугать им лошадей и крупный рогатый скот. Как свидетельствовала местная газета «Голос Приуралья», жители были так поражены, что в течение нескольких дней за машинами следовали толпы по 300-500 человек.
Первым челябинским мотоциклом владел купец Колчин. Когда он, нацепив очки и надев кожаные перчатки с раструбами, помчался по улицам со скоростью аж 20 км/ч, то тут же и устроил, опять же первое в истории нашего города, дорожно-транспортное происшествие. Колчин налетел на собаку, упал, сломал ключицу.
Первые правила дорожного движения в городе «О порядке езды на велосипедах, мотоциклетках и автомобилях по гор.Челябинску» утверждены постановлением Челябинской городской думы, вступившим в силу 22 июня 1913 г. автомобилисты после сдачи экзамена получали свидетельство, именной билет (полагалось иметь при себе) и номерной знак, который крепился на автомобиль. Велосипедисты в городской управе получали специальный билет и номерной знак.
Деньгин Зосим Петрович
Первым дипломированным шофером в Челябинске стал Деньгин Зосим Петрович (1892-1944), который в 1912 году купцами Злоказовыми был отправлен в Москву на курсы по изучению устройства автомобиля и правил вождения. В 1913 г вернулся работать в Челябинск.
Первый омнибус пошел в Челябинске в 1898 г. А.М.Нечаева в «Челябинских впечатлениях» пишет: «По шоссе пустили общественный омнибус… Что это за омнибус, лучше не говорить… Но он все-таки существует, как и в цивилизованных странах. Омнибус – это не что иное, как деревянный ящик без окон, с двумя дырками вместо дверей. Кучер при нем верх безобидности и хладнокровия».
Первый общественный автотранспорт в истории Челябинска -  автобус «Уральского автомобильного товарищества отправился в свой первый рейс от здания Челябинской биржи до железнодорожного вокзала 21 янв.1911 в 10.00. Стоимость проезда 15 коп для взрослых и 10 для детей. Постоянным пассажирам предлагались абонементные книжки.
Первый поезд на станцию Челябинск пришел 25 октября 1892 года. Открылось движение пассажирских и товарных поездов от Златоуста до Челябинска, соединившее центр страны с Уралом. Став крупным железнодорожным узлом страны, город получил мощный импульс для дальнейшего развития экономики, городского хозяйства, общественной жизни, к началу XX века становится крупнейшим торгово-посредническим центром России.

Первые показательные полеты аэроплана состоялись 25-26 сентября 1911 года за горсадом общественного собрания. Полеты провел инструктор школ Императорского аэроклуба М.П.Григорашвили.
Первый телефон появился в Челябинске в 1901 году. К 1903 году в городе было 17 телефонных аппаратов.
Первая телефонная станция в Челябинске появилась в 1906 году. Она обслуживала 100 номеров. В 1907 г. абонентов было 128, в 1908 г. – 168, в 1909 г. – 191.
Первый телефонный справочник карманного формата был совсем небольшой и содержал номера 86 абонентов, включая и спешную медицинскую помощь.
Впервые городское самоуправление установило керосиновые фонари на улицах города в 80-х гг. XIX века.
Первый каменный жилой дом «о шести покоях на двух етажах» был построен в 1789 году на берегу реки Миасс купцом Ефимом Сапожниковым. Кирпич был куплен в Троицке и по тем временам стоил баснословных денег. Челябинцев удивляли толстые стены дома, каменный подвал, ворота и железные ставни. И ставни, и ворота, и гвозди-штыри были привозными, чем купец очень гордился. Этот дом простоял до 1924 года и был снесен после опустошительного пожара.
Первый «генеральный» план города утвердил император Николай I в 1838 году. План определил формирование современного центра Челябинска.
Первые керосиново-калильные лампы «Орион» устанавливались на Уфимской улице (ныне Кирова) и вокзальном шоссе (ул.Цвиллинга) в 1904 году. Всего было установлено 20 фонарей.
Первое электрическое освещение в Челябинске было введено в 1907 г. В городе начало функционировать «Товарищество на вере Кокорев, Колбин и К», каковое по договору с городским самоуправлением установило 60 дуговых фонарей.
Первое шоссе замощено в 1908 г от центра города до железнодорожной станции (ныне ул.Цвиллинга) благодаря энергии и настойчивости городского головы Александра Францевича Бейвеля (1867-1939).
Первый в городе железобетонный мост через реку Миасс открыт 3 декабря 1924 г. Автором проекта был Павел Иванович Искосков.

Впервые регулировщики движения в Челябинске были утверждены в 1930 г.
Первые шесть светофоров установлены на улицах Челябинска в декабре 1935 г.
Первый подземный переход появился на перекрестке проспекта Ленина и улицы Свободы 4 ноября 1967 г. «Белый мрамор из Коелги, серый из Уфалея, затейливая вязь чугунного литья, ставшая своеобразным символом центра города», - писала «Вечерка».
Первая пожарная машина – «заливная машина с приборами» - появилась на улицах города в 1754 году, что положило начало организованной борьбе с пожарами в Челябинске. Первое сообщение о сарае для хранения пожарного инвентаря мы встречаем в «Ведомостях» за 1782 г. В сарае хранились: «…Для несчастных пожарных случаев в здешнем городе три медные огнегасительные машины в исправности, а равно и прочие пожарные инструменты в достаточном количестве».
Первая штатная специальная пожарная команда появилась лишь в 1850 г. 29 декабря 1849 г. были наняты в пожарные служители восемь человек с жалованьем по 35 рублей в год. Они обязаны находится при восьми лошадях и следить за исправностью пожарных инструментов. Команда просуществовала до декабря 1862 г.
Первая очередь водопровода сдана 4 (17) февраля 1912 г. Водопровод состоял из водонапорной башни, восьми водораздаточных пунктов и 26 ответвлений к домам богатых горожан. Первым руководителем водопроводной службы был Г.В.Пустозвонов.
Первая в городе насосная станция и очистные сооружения производительностью 80 тысяч ведер в сутки были построены в районе нынешнего стадиона «Центральный». Тогдашняя технология очистки воды была достаточно совершенной: имелись отстойники, песчаные фильтры, осуществлялось хлорирование.
Первая ярмарка в Челябинске была открыта в декабре 1744 года. Это была первая ярмарка в крае, охватывающим все Южное Приуралье. Как и каждое великое празднество, ярмарка имела свои обряды и обычаи. Как правило, она вливалась в престольный праздник в честь святого, который имел «престол»-посвящение в храме. Поэтому и первые челябинские ярмарки были Никольскими. Они начинались с молебна. Затем проводили крестный ход. Батюшка кропил торговые ряды святой водицей. Потом флаг поднимали, осеняя торги покровительством государства. Пушки палили. От обилия ломились торговые ряды не только на ярмарочной площади, но и на соседних улицах и пустырях.
Первый ночлежный и постоялый двор был построен в 1799 г. «Командовал» этим домом почтовый смотритель, который встречал приезжих у ворот, записывал в специальную подорожную книгу кто приехал и откуда.
Первый городской сад общественного собрания открыт в 1874 г в березовой роще (в районе современной ул.Красной). Летом играла музыка, проводились народные гуляния. В связи с постройкой на этом месте челябинского реального училища в 1906 г он был перенесен на другое место – территория парка им.А.С.Пушкина.
Первый театр – Народный Дом был открыт в Челябинске в 1903 г. Здание народного дома долго сохраняло статус «главной достопримечательности Челябинска и производило впечатление на приезжих». «Это превосходное, большое, театральное здание из камня и железа, стоящее на окраине города. Оно сделало бы честь большому губернскому городу» - писал В.Н.Гартвельд. По своему использованию Народный дом был полифункциональным. Кроме сцены, на которой выступали местные любительские и гастролирующие профессиональные группы, и зала на 500 мест, здесь действовали библиотека, чайная, музей наглядных пособий, детский сад.
Первый кинофильм в Челябинске был показан в ресторане «Россия», находившемся на территории Сада-острова. Произошло это в 1904 году. Владелец ресторана «Россия»(сад-остров на р.Миасс) П.М.Ожимков приобрел в Москве проекционный аппарат и несколько фильмов Бауэра, нанял механика-синематографиста, осветителя и тапера. Видовую ленту крутили 5-7 мин, игровую 15. К 1905 г в городе было 7 синематографов на 30 тысяч населения.
Первый кинотеатр Челябинска «Грезы» был построен в 1905 г в районе городского сада. Его владелица Штименко быстро наладила рекламу. У входа продавали воздушные шары, мороженое, сельтерскую воду и морс. Рядом был тир с духовыми ружьями.

Первое издание, с которого начинается справочная литература о Челябинске и первая книга, целиком посвященная Челябинску, – карманный справочник «Весь Челябинск и его окрестности» В.А.Весновского вышел в 1909 году. Напечатан в типографии Л.Б.Бреслиной. Он был предназначен, в основном, для приезжих и, кроме небольшого исторического очерка о прошлом города, давал читателю массу разнообразных сведений: о ценах на услуги извозчиков, о расписании поездов, о товарах и магазинах города, об общественных и религиозных организациях, о структуре городского управления, о заводах и торговых ярмарках.
Первые открытки с видами Челябинска появились в 1902 г. Они печатались со снимков местных фотомастеров, выходили сериями – по несколько десятков сюжетов. В 1903 г серия открыток с видами Челябинска издана Д.П.Ефимовым. На лицевой стороне открытки надписи красного цвета «Челябинск – Scheliabinck. №…» и название сюжета на русском языке.


Из дайджеста «Первый… Первая… Первые…» 
                                                                                     Центральной библиотеки им.А.С.Пушкина

среда, 16 сентября 2015 г.

Классный час (каждый вторник)



Конкурс «Рекламный ролик»
На классном часе 8 сентября было дано задание подготовить «рекламный ролик», снять фильм, подготовить презентацию с фотографиями, плакат или сцен­ку о нашем классе.
15 сентября уже выступили со своими проектами Маша Р. и Сабрина Л.. Было очень интересно!
В нашем классе скоро пройдут выборы старосты класса. Уже есть кандидаты. Их задача на ближайшее время – провести предвыборную кампанию, рассказать о себе, газету создать, речь подготовить.
Немного об активе класса (должности, обязанности)
СТАРОСТА-  
 

•       помогает классному руководителю в организации жизни классного коллектива;
•       помогает учителям, работающим в классе, в обеспечении учебного процесса;
•       является связным между классным коллективом и всеми органами ученического самоуправления;
•       обеспечивает вместе с классным руководителем участие представителей класса в организации общешкольных дел;
•      оказывает необходимую помощь учителю, ведущему урок, и классному руководителю в работе;
•       обеспечивает участие представителей класса в общешкольных делах;
•       заботится о товарищах, пропустивших занятия по болезни. 




                                   УЧЕБНЫЙ СЕКТОР



        
 - Контролируют успеваемость учащихся;
 - проверяют дневники и учебники;
-  участвуют в организации и проведении тематических   вечеров, выставок, конкурсов по предметам.

ТРУДОВОЙ СЕКТОР
(Совет ТРУДОВИЧКОВ)



 
  
-  Составляют график дежурства по кабинету; 
-  следят за порядком;
-  организуют  и контролируют проведение  генеральной уборки и уборки территории у школы;
-  отвечают за сохранность мебели в классе


КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЙ СЕКТОР
       



- Занимаются подбором необходимого материала для разработки и подготовки сценариев школьных праздников, номеров художественной самодеятельности, подбором музыкального материала;
   -  организуют участие класса в проведении различных школьных мероприятий;
      - оказывают содействие классному руководителю в проведении классных мероприятий
Спортивный Сектор 
         




   - Помогают классному руководителю в организации спортивных мероприятий;
пропагандируют различные виды спорта и привлекает ребят к занятиям в кружках и секциях ;
    - участвуют в организации и проведении спортивных соревнований в классе и в школе.



 
РЕДКОЛЛЕГИЯ  КЛАССА
(Совет творцов)




 - Занимаются сбором информации и несут ответственность за выпуск поздравительных, тематических стенгазет или по результатам классных дел;
  -  Занимаются оформлением классного кабинета;
  - Несут ответственность за оформление классного уголка;
    - Готовят фотосюжеты при подготовке празднования дней рождения, юморин,  экскурсий и поездок.
   - .Занимаются подбором материала (фото-, видео-, праздников, поездок, выступлений) для книги-летописи класса.